Année 2007-2008

Séquence pédagogique proposée par Marie-Emmanuelle Ridet, professeur-documentaliste au collège Roger Boyer 71 Cuiseaux  

Modalités

Classe/Niveau

• 3ème

Disciplines impliquées

• Documentation
• Technologie

Cadre pédagogique

• Séance pédagogique

Outils Tice utilisés

• Navigateur

Documents fournis à l’élève

• 1ère séance : 1 fiche de travail (n°1 : au recto : Informations à trouver, au verso : Grille d’évaluation)
• 2e séance : pour chaque élève ou groupe d’élèves : 1 fiche différente (n°2 ou 3 ou 4 ou 5 ou 6 ou 7 ou 8).
• Pour la conclusion : une fiche de synthèse (n°9)

Production attendue

• Fiches à remplir
• Restitution orale
• Éventuellement : frise chronologique

Compétences

Prérequis

• Savoir saisir l’adresse d’un site
• Savoir naviguer sur un site

Objectifs disciplinaires et transversaux

• Acquérir des connaissances sur l’histoire des techniques
• Exercer son esprit critique

Objectifs documentaires et informationnels

• Évaluer - valider l’information
• Identifier une source
• Prélever l’information
• Trier -sélectionner des documents

Compétences du B2I

Domaine : S’informer, se documenter

• C 4.4 : Je sais relever des éléments me permettant de connaître l’origine de l’information (auteur, date, source...)
• C 4.5 : Je sais sélectionner des résultats lors d’une recherche (et donner des arguments permettant de justifier mon choix)

Modalités d’évaluation de l’élève

• Participation orale de l’élève
• Fiche à remplir qu’il doit rendre pour correction.

Mise en œuvre

• - 2 séances minimum ; nombre d’élèves entre 7 et 21
  (selon le nombre de postes informatiques disponibles).
• - Durée : minimum : 2h30 
• -Travail individuel, travail de groupe : tantôt l’un, tantôt l’autre

Voir le déroulement détaillé des séances (Histoire de la photographie : séquence)

Mots-clés

• historique, photographie, Niépce, Nicéphore : 1765-1833