Séquence proposée par Émilie Machin, professeur-documentaliste, et Antonella Manerin, professeur de SES, au Lycée Léon Blum, Le Creusot (Saône et Loire).

Année 2013-2014

emilie.machin@ac-dijon.fr

Modalités
Classe/niveau

• Première ES

Disciplines impliquées

• Documentation
• Sciences économiques et sociales

Cadre pédagogique

• Accompagnement personnalisé

Documents fournis à l’élève

• Tutoriel Padlet
• Fiche activité

Compétences
Concepts info-documentaires [1]

• Besoin d’information, sélection de l’information, stratégie de recherche d’information.

Compétences disciplinaires et/ou transversales

• Être autonome.
• Être acteur de son orientation.

Compétences documentaires

• Structurer et organiser ses idées.
• Trier et sélectionner les informations pertinentes.

Compétences B2i

• Domaine 1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif
  • 1.1 : Construire des identités adaptées aux différents contextes (public, privé, professionnel, personnel).

• Domaine 2 : Être responsable à l’ère du numérique
  • 2.1 : Comprendre et respecter les grands principes résultant de la loi informatique et libertés (droit à l’information, d’accès, de rectification des données, de suppression, d’opposition ; principes de finalité, de pertinence et de proportionnalité).
  • 2.5 : Utiliser les ressources du web en respectant le droit d’auteur et la propriété intellectuelle.

• Domaine 4 : Organiser la recherche d’informations
  • 4.1 : Structurer un travail de recherche en définissant ses besoins, les outils à mobiliser, la démarche à mettre en œuvre.

Mots clefs : éducation à l’orientation, portail documentaire, métier.