Emilie Machin
professeur-documentaliste au lycée polyvalent Léon Blum, Le Creusot (71). Référente BCDI/e-sidoc pour le département de la Nièvre. @hesperie1
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Textes officiels
- chevron_rightSynthèse des nouveaux programmes du cycle 4
- chevron_rightTexte au BOEN : septembre 2013
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Culture professionnelle
- chevron_rightLes profs docs de Dijon ont leur compte twitter
- chevron_rightLe gouvernement a lancé Pix, une plateforme...
- chevron_rightParcours de (auto)formation m@gistère : web et médias sociaux
- chevron_rightFiche pratique ENSSIB - Choisir des outils de veille professionnelle
- chevron_rightFiche pratique ENSSIB - Connaître la presse professionnelle française pour les sciences de l’information, la documentation et les bibliothèques
- chevron_rightAutonomie et initiative : comment le professeur documentaliste peut-il accompagner les élèves ?
- chevron_rightLes professeurs documentalistes et les apprentissages info-documentaires
- chevron_rightLettre TIC’Edu Documentation n°38
Espaces
- chevron_rightLe 3C au collège Mallarmé de Sens
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- chevron_rightRéflexions autour des Centres de Connaissances et de Culture
- chevron_rightRéflexion sur le 3C au lycée Émiland Gauthey
- chevron_rightLe collège Philippe Cousteau en tant que Centre de Connaissances et de Culture
Didactique
- chevron_rightDes outils numériques adaptés à la différenciation pédagogique
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- chevron_rightLes héros et les dieux grecs
- chevron_rightDidactique : Bibliographie / Webliographie
- chevron_rightLa chasse aux intrus
- chevron_rightLa didactique de l’information documentation : synthèse de la formation de formateurs animée par Pascal Duplessis : Dijon, 15 et 16 janvier 2009
Education à l’orientation
- chevron_rightEscape game : métiers scientifiques pour tous !
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- chevron_rightMission : orientation
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- chevron_rightSpeed dating orientation
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Education aux médias
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- chevron_rightSemaine de la presse et des médias : petits défis
- chevron_rightTraAM EMI - Les étudiantes de Master 2 Documentation de l’ESPE Dijon vous proposent 5 jeux d’évasion pédagogiques
- chevron_rightTraAM EMI - Jouer en cours, est-ce bien sérieux ? Entrer dans le jeu dès la formation initiale
- chevron_rightErsilia, plateforme collaborative d’éducation à l’image
- chevron_rightRumeurs, complots et liberté de presse
- chevron_rightliberté d’expression en classe : quelques pistes
- chevron_rightSemaine de la presse 2014 : inscriptions à partir du 09/01/2014
- chevron_rightLa presse en ligne, « traditionnelle » ou alternative, ses caractéristiques, sa fiabilité, son utilisation
- chevron_rightConcours de Unes (organisé par l’académie de Créteil)
Liaisons
- chevron_rightLiaison C.D.I. / Bibliothèque universitaire
- chevron_rightCollecter des articles avec Europresse pour préparer la revue de presse de Sciences po
- chevron_rightInitier à la recherche documentaire en CM2
- chevron_rightVers le supérieur
- chevron_rightDécouverte du Collège par les CM2
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Lecture - Ecriture
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Maîtrise de l’information
- chevron_rightUn escape game en ligne "Nino l’extraterrestre face aux médias !"
- chevron_rightLiaison collège-lycée autour de la cuisine espagnole
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- chevron_rightFiches outils : productions documentaires : diaporama
Veille pédagogique
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Education aux Médias et à l’Information
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