Année 2009-2010

Séquence proposée par Corinne Joliton professeur documentaliste au collège Denfert-Rochereau (89000 Auxerre) et Mary-Ann Millard professeur spécialisé lettres SEGPA
corinne.joliton-arnold@ac-dijon.fr

Modalités

Classe/niveau

• 5ème SEGPA

Disciplines impliquées

• Documentation, Lettres

Cadre pédagogique

• Séance en cours de lettres

Documents fournis à l’élève

• Fiches questionnaires : le thème de recherche est représenté sous la forme d’une carte mentale élaborée collectivement par les élèves. Télécharger cette fiche.

Outils Tice utilisés

• Logiciel Xmind : générateur de cartes mentales, projeté à l’ensemble des élèves par vidéoprojecteur.

Ressources numériques utilisées

• quelques sites internet sélectionnés

Production attendue

• Biographie de Charles Dickens sous la forme d’une carte mentale

Compétences

Prérequis

• Savoir ce qu’est un périodique, repérer la date, le numéro d’une revue
• Savoir utiliser le dictionnaire.
• Savoir ouvrir une icône Internet.
• Savoir utiliser un moteur de recherche
• Savoir circuler dans une page Internet.

Concepts(s) info-documentaires visés (1)

• Questionnement du sujet
• Sélection de l’information
• Prise de notes.

Objectifs disciplinaires et/ou transversaux

• Découvrir le genre biographique.

Compétences du socle commun

• Compétence 1 :
  Dégager l’idée essentielle d’un texte
  Compréhension d’un texte
  Utiliser des outils : dictionnaire, manuels scolaires..
• Compétence 6 :
  Savoir travailler en équipe
• Compétence 7 :
  Rechercher l’information utile, l’analyser, la trier, la hiérarchiser, l’organiser, la synthétiser.

Objectifs documentaires et informationnels

• Questionner le sujet
• Identifier une source
• Rechercher de l’information
• Prélever l’information
• Restituer l’information

Compétences B2i

• 1. S’approprier un environnement informatique de travail
  C1.1 : je sais m’identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification.
• 4. S’informer et se documenter
  4.2 Je sais utiliser les fonctions principales d’un outil de recherche sur le web.

Modalités d’évaluation de l’élève

• Production notée.

Mots-clefs

• biographie, carte heuristique.

Notes
(1) Voir Dictionnaires des concepts info-documentaires sur le site SavoirsCDI
http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=432