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Le métier de journaliste pour la presse en ligne

mercredi 30 octobre 2013, par Odile Cognard

Séance d’observation d’un article de presse en ligne et ses commentaires pour tirer des conclusions sur le rôle et le métier du journaliste.

Année scolaire 2008-2009

Séance proposée par Caroline Vernay, professeure documentaliste au collège Philippe Cousteau (89 Brienon-sur-Armançon). Caroline Vernay est actuellement en poste au collège de Saint-Jean-de-Braye (45))
Cette séance a été conçue dans le cadre des travaux du groupe in situ 89 Nord : La presse en ligne, « traditionnelle » ou alternative, ses caractéristiques, sa fiabilité, son utilisation.
http://cdi.ac-dijon.fr/spip.php?article295

Modalités

Classe/Niveau

  • Classe de sixième

Disciplines impliquées

  • Français
  • Documentation

Cadre pédagogique

  • éducation aux médias

Documents fournis à l’élève

  • Fiche de travail élève

Outils Tice utilisés

  • navigateur

Ressources numériques utilisées

  • Site de l’Express

Compétences

Concept visé

  • Qu’est-ce qu’un journaliste ?

Prérequis

  • Utiliser un navigateur, se déplacer efficacement dans un site internet.

Compétences /Objectifs documentaires

  • Prélever l’information ;

Compétences B2I

  • S’informer, se documenter.

Modalités d’évaluation de l’élève

  • évaluation du questionnaire rendu par chaque élève

Mots-clés journaliste, presse en ligne