Textes officiels
- chevron_rightSynthèse des nouveaux programmes du cycle 4
- chevron_rightTexte au BOEN : septembre 2013
- chevron_rightTextes au BOEN : année 2004
- chevron_rightTextes au BOEN + texte du Haut Conseil de l’Education : année 2008
- chevron_rightTextes au BOEN et au JO : année 2005
- chevron_rightTextes au BOEN : année 2012
- chevron_rightTextes au BOEN : année 2011
- chevron_rightTextes au BOEN et au JO : année 2009
- chevron_rightTextes au BOEN + Rapport de l’IGEN : année 2007
- chevron_rightTextes au BOEN : année 2006
Culture professionnelle
- chevron_rightLes profs docs de Dijon ont leur compte twitter
- chevron_rightLe gouvernement a lancé Pix, une plateforme...
- chevron_rightParcours de (auto)formation m@gistère : web et médias sociaux
- chevron_rightFiche pratique ENSSIB - Choisir des outils de veille professionnelle
- chevron_rightFiche pratique ENSSIB - Connaître la presse professionnelle française pour les sciences de l’information, la documentation et les bibliothèques
- chevron_rightAutonomie et initiative : comment le professeur documentaliste peut-il accompagner les élèves ?
- chevron_rightLes professeurs documentalistes et les apprentissages info-documentaires
- chevron_rightLettre TIC’Edu Documentation n°38
Espaces
- chevron_rightLe 3C au collège Mallarmé de Sens
- chevron_rightImpulser la mutation des établissements scolaires en CCC : favoriser le travail de l’élève et l’accès aux ressources documentaires
- chevron_rightLa démarche de centre de connaissances et de culture : une préoccupation commune des CPE et des professeurs documentalistes
- chevron_rightRéflexions autour des Centres de Connaissances et de Culture
- chevron_rightRéflexion sur le 3C au lycée Émiland Gauthey
- chevron_rightLe collège Philippe Cousteau en tant que Centre de Connaissances et de Culture
Didactique
- chevron_rightDes outils numériques adaptés à la différenciation pédagogique
- chevron_rightTEST DIAGNOSTIC A L’ENTREE EN SECONDE
- chevron_rightLes héros et les dieux grecs
- chevron_rightDidactique : Bibliographie / Webliographie
- chevron_rightLa chasse aux intrus
- chevron_rightLa didactique de l’information documentation : synthèse de la formation de formateurs animée par Pascal Duplessis : Dijon, 15 et 16 janvier 2009
Education à l’orientation
- chevron_rightEscape game : métiers scientifiques pour tous !
- chevron_rightEscape Game : Camille Du Gast
- chevron_rightLe jeu des 15 familles : découverte des secteurs d’activités et de leurs métiers
- chevron_rightMission : orientation
- chevron_rightCréer un portfolio numérique avec Padlet
- chevron_rightSpeed dating orientation
- chevron_rightVeille numérique en orientation
- chevron_rightDécouverte des métiers à partir de témoignages « vivants »
- chevron_rightÉducation à L’Orientation (EAO)
- chevron_rightLes outils de l’orientation
Education aux médias
- chevron_rightEMI - S’informer sans se faire piéger à l’heure du numérique : ressources pour la Semaine de la presse et des médias à l’école
- chevron_rightSemaine de la presse et des médias : petits défis
- chevron_rightTraAM EMI - Les étudiantes de Master 2 Documentation de l’ESPE Dijon vous proposent 5 jeux d’évasion pédagogiques
- chevron_rightTraAM EMI - Jouer en cours, est-ce bien sérieux ? Entrer dans le jeu dès la formation initiale
- chevron_rightErsilia, plateforme collaborative d’éducation à l’image
- chevron_rightRumeurs, complots et liberté de presse
- chevron_rightliberté d’expression en classe : quelques pistes
- chevron_rightSemaine de la presse 2014 : inscriptions à partir du 09/01/2014
- chevron_rightLa presse en ligne, « traditionnelle » ou alternative, ses caractéristiques, sa fiabilité, son utilisation
- chevron_rightConcours de Unes (organisé par l’académie de Créteil)
Liaisons
- chevron_rightLiaison C.D.I. / Bibliothèque universitaire
- chevron_rightCollecter des articles avec Europresse pour préparer la revue de presse de Sciences po
- chevron_rightInitier à la recherche documentaire en CM2
- chevron_rightVers le supérieur
- chevron_rightDécouverte du Collège par les CM2
- chevron_rightOrganiser un défi-lecture avec Enjoy my tribu
- chevron_rightSélection de l’information : liaison troisième-seconde
- chevron_rightRecherche d’information : liaison troisième-seconde
- chevron_rightBoîte à outils du CDI du collège au lycée
- chevron_rightRallye lecture CM2-6ème
Lecture - Ecriture
- chevron_rightLe livre audio : un nouveau mode d’accès à la lecture
- chevron_rightPublication du Dictionnaire du livre de jeunesse
- chevron_rightLa critique littéraire
- chevron_rightCoups de coeur, parapluies et compagnie
- chevron_rightRencontre avec une auteur de Noir
- chevron_rightRéalisation de livres objets reliquaires
- chevron_rightBiblioblog
- chevron_rightCollégiens et écrivains
- chevron_rightLes métiers du livre
Maîtrise de l’information
- chevron_rightUn escape game en ligne "Nino l’extraterrestre face aux médias !"
- chevron_rightLiaison collège-lycée autour de la cuisine espagnole
- chevron_rightProgression des apprentissages infodocumentaires à partir des compétences du programme d’EMI Collège 2016
- chevron_rightProgression des apprentissages documentaires collège
- chevron_rightProgression des apprentissages infodocumentaires en classe de 6ème
- chevron_rightInternet et le respect de la vie privée, pour un usage responsable d’Internet
- chevron_rightLa construction de l’information
- chevron_rightPréparer l’étude en 1ère STMG : conseils pour une recherche d’informations
- chevron_rightL’identité virtuelle, ma vie au numérique
- chevron_rightVeille et curation en économie-droit au lycée professionnel
Accompagnement personnalisé
- chevron_rightTravailler sur les filières d’orientation en AP de seconde
- chevron_rightMaîtriser le logiciel de traitement de texte Open Office
- chevron_rightAide personnalisée en seconde : réaliser une affiche de prévention sur la consommation d’alcool
- chevron_rightRéflexion sur l’AP au collège : le travail du GDRP 21
- chevron_rightUtiliser les tablettes au CDI
Fiches-outils élèves
- chevron_rightUtiliser des documents en respectant le droit d’auteur
- chevron_rightInfographie facile avec Easel.ly
- chevron_rightPréparer une bibliographie : conseils méthodologiques (TPE...)
- chevron_rightFiche-outil : compétences info-documentaires / grille d’auto-évaluation TPE 1ère
- chevron_rightFiches outils : accompagnement personnalisé
- chevron_rightFiches outils : recherche d’informations
- chevron_rightFiches outils : productions documentaires panneau d’exposition /affiche
- chevron_rightFiches outils : productions documentaires : diaporama
Veille pédagogique
- chevron_rightWikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?
- chevron_rightFaire une recherche, ça s’apprend
- chevron_rightWikinotions
- chevron_rightEntretien avec Jean François Rouet
- chevron_rightID Base : fiches pédagogiques à l’usage des professeurs documentalistes
- chevron_rightLe partage de signets pour la collaboration et l’apprentissage
- chevron_right Les méthodologies de l’information documentaire
- chevron_rightApprendre à chercher, chercher pour apprendre
- chevron_rightCartes heuristiques
- chevron_rightDossier "identité numérique"
Education aux Médias et à l’Information
- chevron_rightSensibilisation aux usages du numérique
- chevron_rightUtilisation au CDI d’outils de gestion de classe numérique
- chevron_rightInfographie : les 5 domaines et les 16 compétences de PIX
- chevron_rightESCAPE GAME-LES FEMMES SCIENTIFIQUES GRP Yonne sud
- chevron_rightQuatre escapes games pour développer la culture scientifique et technique
- chevron_rightEscape game : esprit critique es-tu là ?
- chevron_rightEscape Game : Théories du complot
- chevron_right Escape Game : s’approprier le CDI par le jeu
- chevron_rightESCAPE CDI : Comment découvrir le CDI autrement ?
- chevron_rightOpération "Renvoyé Spécial" au Lycée La Prat’s
BCDI
- chevron_rightNotices vidéos Youtube
- chevron_rightGénérer des codes-barres avec BCDI
- chevron_rightLe récolement des romans avec BCDI
- chevron_rightGérer les utilisateurs temporaires de la base BCDI
- chevron_rightLa gestion des masques avec BCDI
- chevron_rightUtiliser les raccourcis BCDI
- chevron_rightVous avez des remarques concernant BCDI ou e-sidoc ?
- chevron_rightFaire le récolement avec une douchette
- chevron_rightImporter des notices Unimarc dans BCDI à partir du catalogue Citédoc Bibli
- chevron_rightPréparer une commande dans BCDI à l’aide de MoCCAM
Esidoc
- subdirectory_arrow_rightClés en main - Esidoc
- chevron_rightImporter les Mémofiches
- chevron_rightInsérer une vidéo sur son portail
- chevron_rightIntégrer une capsule vidéo créée avec Powtoon dans son portail
- chevron_rightPartager un panier ou une recherche par mél
- chevron_rightIntégrer un catalogue guidé dans son portail
- chevron_rightGérer le pavé "nos dernières actualités"
- chevron_rightIntégrer une appli LearningApps dans son portail
- chevron_rightUtiliser l’adresse alias du portail e-sidoc
- chevron_rightLa recherche fédérée sur d’autres portails documentaires
- chevron_rightIntégrer un contenu publié sur un autre portail e-sidoc
Mutualisation de notices
- chevron_rightNotices périodique "La Revue de l’infirmière"
- chevron_rightNotices : Drosophile
- chevron_rightNotices : Bourgogne coté livres
- chevron_rightNotices : Muze
- chevron_rightNotices : Actualité et dossier en santé publique
- chevron_rightNotices : Alternative santé
- chevron_rightNotices : le Journal de l’action sociale
Fiches OuTices
- chevron_rightClasse virtuelle skolengo
- chevron_rightRediriger ses méls vers une autre boîte mél
- chevron_rightCréer des images interactives avec Thinglink
- chevron_rightTablettes tactiles : une sélection d’applications
- chevron_rightTutoriel Piktochart
- chevron_rightAfficher ses favoris en page d’accueil
- chevron_rightLiberscol : lier son compte CDI et son compte enseignant
- chevron_rightLa réalité augmentée au CDI
- chevron_rightLes outils de lecture différée
- chevron_rightGérer ses flux RSS avec Feedly
Lecture
- chevron_rightDes idées de Challenges Lecture
- chevron_rightIncitation à la lecture : le Festival itinérant Les Petites Fugues
- chevron_rightPrintemps des poètes : faire créer aux élèves des poèmes éphémères
- chevron_rightBibliothérapie : l’expérience du collège Les Amognes de Saint-Benin d’Azy
- chevron_rightConnaissez-vous 1.2.3 albums ?
- chevron_rightIdées cadeaux, idées lecture
- chevron_rightLectures au pied du sapin
- chevron_rightCadavres exquis de titres
- chevron_rightRencontrer un auteur : aide au financement
- chevron_rightMon club lecture !
Coups de coeur
- subdirectory_arrow_rightLivres de fiction 3ème-2nde
- subdirectory_arrow_rightLivres de fiction collège
- subdirectory_arrow_rightLivres de fiction lycée
- subdirectory_arrow_rightLivres documentaires
- chevron_rightCoups de coeur du sud de la Bourgogne !
- chevron_rightCoup de cœur : 3 minutes pour comprendre
- chevron_rightCoup de coeur : Facebook m’a tuer
- chevron_rightCoup de coeur : Le quai de Ouistreham
- chevron_rightCoup de coeur : Un très bon plan
- chevron_rightCoup de cœur : Un garçon dans ma tête
- chevron_rightCoup de cœur : L’amour ? C’est mathématique !
- chevron_rightcoup de coeur : C’est mathématique !
- chevron_rightCoup de coeur : Les figures de style illustrées par Plantu
- chevron_rightCoup de cœur : La double vie de Cassiel Roadnight
Coups de coeur BD
- chevron_rightSélection automne 2020
- chevron_rightSélection automne
- chevron_rightLectures pour la rentrée
- chevron_rightsélection mars avril
- chevron_rightSélection hiver
- chevron_rightSélection de manga pour ce début d’année scolaire
- chevron_rightSélection printemps
- chevron_rightSélection hiver
- chevron_rightSélection de fin d’année
- chevron_rightSélection rentrée 2017
Exposition
- chevron_rightUne idée d’exposition pour Carnaval : "La sorcière : entre fiction et réalité"
- chevron_rightLa 3ème gazette des profs docs est en ligne !
- chevron_rightLa 2ème gazette des profs docs est arrivée !
- chevron_rightLa nouvelle Gazette ComDoc Dijon est arrivée !
- chevron_rightCalendrier culturel et pédagogique du 02/05 au 07/07
- chevron_rightCalendrier culturel et pédagogique du 28/02 au 15/04
- chevron_rightCalendrier culturel et pédagogique du 3 janvier au 12 février 2022
- chevron_rightCalendrier culturel et pédagogique du 08/11 au 18/12/21
- chevron_rightDes grainothèques en bibliothèque
- chevron_right"La résistance dans l’Yonne", avec les Archives départementales
Annuaire des professeurs documentalistes
- chevron_rightComment figurer dans l’annuaire académique
- chevron_rightYonne - Lycées
- chevron_rightCôte d’or - lycées
- chevron_rightYonne - Collèges
- chevron_rightSaône et Loire - Lycées
- chevron_rightSaône et Loire - collèges
- chevron_rightCôte d’or - collège
- chevron_rightNièvre - Lycées
- chevron_rightNièvre - Collèges
Groupes de bassin
- subdirectory_arrow_rightGroupes de bassin 2013-2014
- subdirectory_arrow_rightGroupes de bassin 2014-2015
- subdirectory_arrow_rightGroupes de réflexion et de Production 2016-2017
- subdirectory_arrow_rightGroupes de Réflexion et de production 2017-2018
- subdirectory_arrow_rightGRP 2019-2020
- chevron_rightLes tableaux de bord qualitatifs des GDRP
5- Prof doc Café
- chevron_rightCompte rendu "Prof doc café" XIII
- chevron_rightCompte rendu "Prof doc café" XII
- chevron_rightCompte-rendu Profdoccafé n°11
- chevron_rightCompte rendu "prof doc café" 10
- chevron_rightCompte rendu prof doc café 9
- chevron_rightCompte rendu prof doc café N°7
- chevron_rightCompte rendu prof doc café N°6
Accueil > Les auteurs > Emmanuelle Roussel