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Collège au cinéma / Lycéens au cinéma

jeudi 29 août 2013, par Sophie Gronfier

Comment devenir un spectateur averti ? Un exemple de travail interdisciplinaire visant à développer l’esprit critique de l’élève du collège au lycée.

Année 2007-2008

Séquences pédagogiques proposées par le groupe in situ Nièvre-Nord.
Formatrice : Catherine Parinet lycée Alain Colas 58000 Nevers. Catherine Parinet n’exerce plus dans l’Académie de Dijon).

Classe/Niveau

  • Collégiens
  • Lycéens

Disciplines impliquées

  • Interdisciplinaire

Compétences/Objectifs disciplinaires et/ou transversaux

  • Développer l’esprit critique

A télécharger

Deux séquences pédagogiques

Lycéens au cinéma : devenir un spectateur averti
Objectif : Lecture, analyse et rédaction de critiques

Découvrir la critique de film (collège)
Objectif : sensibiliser les élèves de collège à la critique de films

Fiche Outil collège
J’apprends à écrire une critique de film

Mots-clés

cinéma, création cinématographique