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La recherche d’information avec internet : la fiabilité des sources d’informations

mercredi 11 décembre 2013, par Emilie Machin

L’objectif de la séance est de faire comprendre aux élèves de Terminale STMG que toutes les informations trouvées sur internet ne sont pas forcément fiables.

Séquence proposée par Emilie Machin, professeur-documentaliste au Lycée Léon Blum, Le Creusot (Saône et Loire).

Année 2012-2013

emilie.machin@ac-dijon.fr

Modalités

Classe/niveau

  • Terminale STMG

Disciplines impliquées

  • Documentation
  • Economie-gestion

Cadre pédagogique

  • Séance

Documents fournis à l’élève

  • Fiche outil "Comment rédiger une bibliographie-sitographie ?"
  • QCM réalisé par Alexandre Serres (URFIST de Rennes)

Compétences

Concepts info-documentaires [1]

  • Besoin d’information, bruit documentaire, recherche d’information, silence documentaire, stratégie de recherche d’information

Compétences disciplinaires et/ou transversales

  • Interroger la part de subjectivité ou de partialité d’un document, distinguer un argument rationnel d’un argument d’autorité
  • Interroger la crédibilité d’une source, être capable de vérifier la date de mise à jour, l’identité de l’auteur, mais aussi sa motivation, son rapport au sujet traité
  • Développer une attitude critique et responsable vis-à-vis de l’information disponible.
  • Être capable de rédiger une bibliographie/sitographie
  • Être autonome

Compétences documentaires

  • Évaluer – valider l’information
  • Identifier une source – citer ses sources
  • Prélever l’information
  • Questionner le sujet – problématiser
  • Rechercher de l’information

Objectifs

  • Mettre en œuvre une stratégie de recherche
  • Effectuer des choix raisonnés de sites-ressources
  • Collecter l’information
  • Évaluer la pertinence, la validité et la fiabilité d’une ressource en ligne
  • Prélever des informations pertinentes en vue de les diffuser et de les partager

Compétences B2i

  • Domaine 2 : Être responsable à l’ère du numérique
    • 1.2.6 : je contribue à transmettre des informations valides, utiles au débat et à la construction de connaissances
  • Domaine 4 : Organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique
    • 2.1.1 :Lorsque je mets en œuvre un travail de recherche, je définis mon besoin, les outils à utiliser et j’ai une idée sur la démarche que je vais mettre en œuvre

Lien vers la présentation Prezi

Lien vers le QCM d’Alexandre Serres (URFIST de Rennes) utilisé lors de la séance

Mots clefs : besoin d’information, évaluation de l’information, stratégie de recherche d’information.


[1(1) Voir Dictionnaire des concepts info-documentaires sur le site SavoirsCDI
http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=432