Accueil->Pédagogie->Séquences->Séquences Éducation aux médias
Découverte d'un média en ligne (mise en ligne 30 novembre 2009)
Séance proposée par le groupe in situ 89 Sud.
Formatrice : daniele.boisson@ac-dijon.fr
Année scolaire 2008-2009
Analyse d'un journal télévisé en ligne proposé par Mon Quotidien en y appliquant les règles de questionnement journalistique (qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi).
Représentations des élèves de l'internet (mise en ligne 11 novembre 2009)
Enquête et exploitation pédagogique proposées par Claude Roucher-Sarrazin, professeure documentaliste au lycée professionnel Thomas Dumorey - métiers du bâtiment (71 Chalon-sur-Saône) et Magali Dambrin, professeure documentaliste au lycée des métiers Camille du Gast (71 Chalon-sur-Saône) dans le cadre du groupe in situ 71 Nord.
claude.roucher-sarrazin@ac-dijon.fr
magali.dambrin@ac-dijon.fr
Année scolaire 2008-2009
.Les jeunes sont de plus en plus nombreux à pratiquer blogs et réseaux sociaux, et de ce fait, à écrire et à communiquer sur internet. Mais que savent-ils vraiment de ce « nouveau » mode de communication ? Quelles en sont leur pratique et leur connaissance de base ? Se doutent-ils seulement qu'un moteur de recherche possède une mémoire ?
Réflexions et séances pédagogiques proposées par le groupe in situ 89 Nord.
Formatrice : Caroline.Vernay@ac-dijon.fr
Année scolaire 2008-2009
Réflexion sur la presse en ligne (typologie, intérêt des flux RSS), analyse des représentations des élèves (carte conceptuelle autour de la notion de média, métier de journaliste) et séances pédagogiques.
Séquence proposée par Christine Beauvoir, professeure documentaliste au collège Alesia (21150 Vénarey-les-Laumes) et ses collègues, professeur de français et professeur de mathématiques.
Christine.Beauvoir@ac-dijon.fr
Année scolaire 2008-2009
Dans le cadre de la semaine de la Presse, participer à un concours, rédiger un journal « L'équipe junior ».
Séquence pédagogique proposée par Patricia
Dougé professeure documentaliste au lycée Jean-Marc Boivin 21800 Chevigny Saint Sauveur
cdi.0211909l@ac-dijon.fr
juin 2008
Cette séquence vise à rendre les jeunes, acteurs de leur pratique d'internet en leur donnant la responsabilité d'informer leurs camarades à partir d'une recherche et les invite à adopter une attitude critique par rapport à l'information sur internet, et responsable vis-à -vis de ce média.
Séquence proposée par Carole Jaillet, professeure documentaliste au lycée émiland Gauthey Chalon-sur-Saône
carole.jaillet@ac-dijon.fr
Année scolaire 2006-2007
Cette séquence destinée à des élèves de Première générale (Option Sciences Politiques) vise à développer l'ouverture d'esprit des élèves et les intéresser au monde dans lequel ils évoluent et à apprendre à analyser un panel de sources d'informations.
Séances pédagogiques proposées par Flore Pernaton-Defay, professeure documentaliste au collège Saint Éxupéry 71000 MACON
cdi.0711054k@ac-dijon.fr
Année scolaire 2002-2003 (du 24 au 28 mars 2003)
Diverses activités conduites dans le cadre de la semaine de la presse.
Séquence proposées par Christiane Richer, professeure documentaliste au collège François Pompon Saulieu(actuellement en poste au lycée Simone Weil Dijon. )
ch_richer@yahoo.fr
et Christine Sobota collège Pasteur Montbard. La démarche suivie et la synthèse de l'action ont été menées dans les deux collèges.
cdi0210034y@ac-dijon.fr
Année scolaire 1998-1999
Destinée aux élèves de 3ème, cette séquence vise à familiariser les élèves à une lecture régulière et distanciée (critique) de la presse écrite et susciter auprès des autres élèves du collège l'intérêt pour l'actualité.
Mise en ligne 9 mars 2009
Mise à jour 30 novembre 2009