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Année scolaire 2008-2009
Séance proposée par Nelly Jacquasson, professeure documentaliste au lycée professionnel Blaise Pascal de Migennes) dans le cadre du groupe in situ 89 Nord.
Relevé et présentation des principales informations du jour sur les sites de presse en ligne sous forme de dépêche.
Les 6 groupes se connectent sur les sites de presse en ligne proposés (le Monde, le Figaro, Libération; 20 minutes, le Point, l'Express...). Ils doivent ouvrir la page internationale et traiter une des premières informations. Ils doivent utiliser au moins deux sites pour s'assurer de l'information. Le choix est validé par les enseignants pour éviter les doublons. Ils doivent tout simplement présenter l'information sous forme de dépêche, c'est à dire répondre aux questions Qui, quoi, où quand ? Leur production dactylographiée doit permettre d'identifier le nom du pays facilement et tenir sur une feuille d'env. 15x10cm pour pouvoir ensuite être épinglée sur un planisphère plastifié de préférence. Après, les élèves se réunissent et chaque groupe présente « son » information du jour. La séance se termine par un questionnement qui doit permettre d'aborder la notion de hiérarchisation de l'information : où se passent les infos aujourd'hui ? Ne se passe-t-il rien ailleurs ? Comment avons nous abouti à un tel résultat ? Les élèves comprennent très facilement que leur choix a été orienté à plusieurs niveaux : les journalistes et les comités de rédactions ont fait des choix qu'ils ont imposés à leur lecteurs ; les enseignants ont choisi les sites à consulter et ont validé le choix du sujet à traiter.
La séance, facile à réaliser est très intéressante car elle permet à des élèves en difficulté, souvent peu informés, d'élargir leurs horizons sans multiplier les notions théoriques parfois indigestes.
La séance durant une heure seulement, je n'ai pas demandé aux élèves d'effectuer eux-mêmes la recherche des sites de presse.
Le nom du pays doit être écrit en gros caractères pour être vu d'assez loin.
J'ai réalisé cette séance à trois reprises cette année. Je compte généraliser cette revue de presse internationale toute l'année. Chaque classe devra en réaliser au moins une dans l'année et le reste du temps, je la réaliserai moi même.
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Mise en ligne 28 octobre 2009
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