Faire lire
Parmi les compétences définies dans les Principes pour l'apprentissage des élèves du 21ème siècle,* par l'Aasl (American association of school librarians) la lecture figure en bonne place.
Ainsi, diverses compétences contribuent à un développement personnel et harmonieux
:
Lire, regarder et écouter par plaisir et pour son développement personnel.
Lire beaucoup et régulièrement pour être en écho avec soi-même, le monde et des lectures antérieures.
* Ce texte, traduit par Isabelle Estève-Bouvet est disponible sur le site de Savoirscdi.
L'une des missions des professeurs-documentalistes est de favoriser le développement de ces compétences. Les revues et sites spécialisés sont riches en conseils et suggestions. Certaines références sont proposés dans les liens de cette rubrique.
Sur ce site, vous trouverez les coups de c½ur de Caroline Vernay (collège Philippe Cousteau de Brienon-sur-Armançon) en matière de bandes dessinées. Depuis 2002, plus de 130 BD ont été analysées.
Dans la partie Actualités du site, « Et pourtant eux aussi lisent ! » Carole Jaillet (lycée Emiland Gauthey Chalon-sur-Saône) nous propose des lectures pour le lycée et des lectures passerelles pour les élèves Troisième-Seconde.
Nouveautés dans cette rubrique
six nouvelles BD analysées par Caroline Vernay (octobre et novembre 2009)
Date de mise en ligne 9 mars 2009
Date de mise à jour 2 novembre 2009
Liens vérifiés le 12 mai 2009
