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Vos interlocuteurs
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Vos interlocuteurs
Bonne année à tous les professeurs documentalistes de l'académie ! Que 2010 soit riche en réussites de tous ordres, professionnelles comme privées.
Professionnellement, 2010 sera une année un peu particulière, car ce sera l'année de rédaction du projet de politique documentaire pédagogique et informationnelle.
Vous trouverez bien sûr dans les pages de ce site, toute la documentation nécessaire à la rédaction de ce projet : grille, aide méthodologique.
La rigueur avec laquelle vous analyserez la situation initiale, la pertinence des indicateurs choisis seront notamment un gage de réussite pour ce projet.
Ce projet doit être le reflet du rôle de pédagogue et d'initiateur de projets du professeur documentaliste.
Validé par le conseil d'administration, il doit faciliter l'action au quotidien du professeur documentaliste et assurer la reconnaissance de son travail. Profitons-en !
Encore bonne année 2010 à tous et bonne rédaction de votre PPDPI.
Mutualiser, partager, faire découvrir, promouvoir.
Le premier trimestre de cette année scolaire est déjà bien avancé et chacun d'entre nous s'attèle à mener à bien ses diverses projets pédagogiques.
Nous souhaitons la bienvenue à tous les nouveaux arrivants, fraîchement certifiés ou issus d'autres académies, en espérant qu'ils ont pris leurs marques dans leurs nouveaux postes.
Franchir pour la première fois le seuil d'un nouveau CDI dans lequel on travaillera en responsabilité est un moment important, mais c'est aussi une période où tout se bouscule et où chacun attend du professeur documentaliste compétence, réactivité et efficacité. Dans ce cadre, notre métier appelle le travail en équipe au sein de l'établissement avec des temps forts de réflexion commune (projet de politique documentaire pédagogique et informationnelle, volet culturel des projets d'établissements.) mais il semble également indispensable de travailler en réseau. Que ce soit d'une manière formelle à l'occasion des groupes « in situ », de manière informelle lors des formations du PAF ou sur ce site, c'est en mutualisant le travail, de la veille en passant par la politique d'acquisition jusqu'aux séances pédagogiques, que nous perfectionnerons notre pratique.
Bonne lecture à tous et n'hésitez pas à venir enrichir le site !
La sonnerie de la rentrée vient de retentir, et avec elle reprend l'effervescence des multiples tâches à accomplir au cours de ces semaines de septembre ; il en est cependant une à ne pas oublier : l'inscription au PAF !
Quels stages choisir ? L'occasion est offerte de rappeler l'importance des groupes « in situ ». Répartis en bassins géographiques, ces groupes se réunissent tout au long de l'année scolaire, à raison de 18 h réparties en journées ou demi-journées.. Les plus curieux auront la satisfaction de découvrir l'organisation et l'aménagement de divers CDI, puisque l'établissement d'accueil peut varier en fonction des choix du groupe.
Le groupe choisit un thème de travail (en fonction de l'actualité professionnelle) qu'il approfondira tout au long de l'année. Y ont déjà été abordés des thèmes aussi divers que la mise en œuvre du B2i, la prise de notes en ligne, la mise en place d'une politique documentaire d'établissement, ou encore la recherche d'informations sur BCDI . Une production finale synthétique concrétise ces journées de réflexion, incluant généralement des scénarios pédagogiques personnalisables et transférables, consultables sur le site académique !
En un mot, une occasion idéale d'enrichir son expérience ! A la fois lieux de formation et lieux de partages informels, c'est souvent de retour dans son propre établissement, la besace remplie de conseils, d'astuces, de savoir-faire, que l'on mesure combien les stages « in situ » ont été enrichissants et ont permis de faire évoluer nos façons de travailler.
Alors, n'hésitez plus !
Bonne rentrée à toutes et à tous !
Myriam CREMONA, professeure documentaliste
Voici deux mois que le site des professeurs documentalistes a fait peau neuve. Pour nous, le temps est venu de remercier tous ceux qui ont contribué à
faire de ce site ce qu'il est aujourd'hui.
Merci à tous les collègues de l'Académie de Dijon qui l'enrichissent de leurs productions pédagogiques, bibliographiques ou encore de leur veille documentaire.
Merci également à tous ceux qui ont ont participé et participent encore à la refonte du site par une relecture attentive.
Merci à tous, donc, car nous savons que ce site ne peut exister sans la collaboration active des professeurs-documentalistes de notre académie. Il se veut encore et toujours un site de mutualisation. Une mutualisation d'autant plus importante alors que nos tâches se font toujours plus nombreuses. Mutualisons pour nous faciliter la tâche !
Au-delà, c'est par la publication des expériences, des réflexions, des travaux de chacun que notre discipline pourra évoluer et être reconnue à sa juste valeur.
Merci à ceux qui ont déjà lu, bienvenue à tous les nouveaux lecteurs... futurs contributeurs !
Odile COGNARD, professeure documentaliste
Johann JAMBU, professeur documentaliste
Depuis le début des années 90, le réseau des professeurs documentalistes de l'académie de Dijon s'est construit progressivement et enrichi d'intelligences diverses et de productions variées.
L'outil informatique a permis de mettre en ligne ces productions dans un objectif de mutualisation.
Depuis douze ans, ce site a permis à de nombreux professeurs documentalistes de s'informer, de se former, d'échanger...
Si l'objectif reste le même, le temps est venu de donner un nouvel aspect à ces pages. Les professeurs documentalistes du groupe mutualisation ont conçu cette nouvelle structure pour répondre à l'exigence de professionnalisme et mettre en valeur les productions de tous !
Nous vous incitons à consulter régulièrement cet espace, encore en construction : vous y trouverez des informations administratives, des références professionnelles, des outils pédagogiques, des liens vers les sites de nos partenaires....
Nous vous encourageons à participer à ces échanges afin d'enrichir le site de votre réflexion et de votre production.
Bon courage à toutes et à tous.
Michèle Caine, IA-IPR Établissements et Vie Scolaire
Gérard Donez, IA-IPR Établissements et Vie Scolaire
mise à jour 9 mars 2010
mise en ligne 11 mai 2009
